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孟行悠费了(le )老大劲才忍住没翻白眼，迟砚比她冷静，淡声(shēng )回答(dá )：刚吃完饭，正要去(qù )上课(kè )，主任。

霍修厉也就(jiù )嘴上(shàng )过(guò )过瘾：不是我的菜，我(wǒ )还(hái )是不祸害了。

贺勤走到两(liǎng )个学生面前站着，大(dà )有护(hù )犊(dú )子的意思, 听完教导(dǎo )主任(rèn )的(de )话，不紧不慢地说(shuō )：主(zhǔ )任(rèn )说得很对，但我是他们(men )的(de )班主任，主任说他们早恋(liàn )，不知道依据是什么？我(wǒ )们做老师的要劝导学(xué )生，也(yě )得有理有据, 教育是(shì )一个(gè )过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁赢(yíng )的(de )比赛。

孟行悠蹲下来，对(duì )小朋友笑：你好呀，我要(yào )怎么称呼你？

好巧，我叫(jiào )悠(yōu )崽。孟行悠察觉到(dào )这个(gè )孩(hái )子的不一样，试着(zhe )靠近(jìn )他(tā )，见他没往后退，才继(jì )续(xù )说，我们好有缘分的，我(wǒ )也有个哥哥。

施翘本来想(xiǎng )呛(qiàng )呛回去，可一想到(dào )自己(jǐ )那(nà )个还吊着石膏的大(dà )表姐(jiě )，又把话给憋了回去，只(zhī )冷(lěng )哼一声，再不敢多言。

刷(shuā )完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚(jiǎo )边的(de )小(xiǎo )水桶里，跑到教室(shì )最前(qián )面(miàn )的讲台上瞧，非常(cháng )满意(yì )地(dì )说：完美，收工！

哥哥(gē )的(de )同学也在，景宝去跟她打(dǎ )个招呼好吗？

景宝抬起头(tóu )，可能孟行悠长得太(tài )纯良(liáng )了(le )些，让孩子产生不(bú )了防(fáng )备(bèi )感，他试着跟她对话：那(nà )你哥哥叫什么